为进一步提高学校管理水平，全面提升教育质量。紫阳县教体局33名机关干部实行联镇包校制度，从健全制度机制上先行一步，服务重心下沉一级，服务关口上前一步，真正做到督促“提升质量”持续给力。

针对部分学校教育教学理念落后、教学方式老化、少数教师敬业程度不够的状况，该局机关包联干部认真梳理各镇学校存在影响质量提升的因素后，纷纷为提升教育质量出点子、想对策，倾心破解。界岭镇中心学校及时组织教导处从教学常规管理和开展教学研究摸清教育现状，鼓励科任教师针对学科实际，分析差距查找原因，提出质量提升的有效措施;斑桃镇中心学校组织撰写了《我的教育质量观》为题的书面材料，从自评到他评督促教师进一步认清形势，进一步增强质量意识，牢固树立质量兴校意识;紫阳县第二小学认真分析所任学科教学质量现状后，采取得力措施，对教学效益不高、教研不够严谨的问题加以破解，明确目标与方向，努力奠定质量提升的思想基础。

截至目前，共举行公开课100多节，联片教研8次。笔者走访了多所学校后发现，多校相继建立了留守学生的关爱机制和联片教研运行机制，共同研讨后进生转化和课堂教学教研好做法，以实际行动促进了教学质量提高，赢得了社会的认可和好评。