标 题：关于加强基层乡镇教研工作的建议
提案者：王 继（紫阳一中）
理 由：近几年来，县委县政府及教体局为了狠抓基础教育质量，在体制上和制度上出台了切实可行的办法，基础教育质量有了明显提高。但是基础教育质量的提高单靠制度是不行的，关键还在教师队伍建设、教师师德修养和教师业务素质。一个不抓教师业务培训的学校，质量注定难以提高。一支不抓教研的教师队伍，注定没有希望。一个不钻研教学业务的教师，注定没有前途。“只管埋头拉车，不顾抬头看路”是注定要失败的。经过调研了解发现，基层乡镇学校教研工作几乎空白，状况堪忧。
建 议：
1、出台《学校教研工作考核办法》，对各级各类学校教研工作的制度建设、机构设立、保障措施进行考核，重点对教研工作开展情况、取得的成绩进行考核，并将考核结果纳入到对学校的年度考核中。
2、由中心学校牵头成立教研机构，实施联片教研，经常性地开展赛教、公开课、听评课、讲座、教学技能大赛等教研活动，对教师的教研活动行为进行组织管理和考核，并把教师的教研实绩作为考核晋级的重要指标。
3、对校长、主管教学的副校长、教务主任、教科室主任、教研组长、任课教师等人员的听课任务，进行明确的规定，学期末进行登记检查。
审查意见：县教体局办理

回复意见：

王继委员：
　　您提出的“关于加强基层乡镇教研工作的建议的提案”收悉，现函复如下：
　　近年来，县委、县政府及县教体局狠抓基础教育质量，出台了一系列管理措施，初步建立了一整套工作激励机制，收到了良好的效果，基础教育的质量有了很大的提高。教研工作是持续提高教学质量的有效可靠地保障。县局将教研工作纳入了整个教学质量管理考核体系。一是从2013年起，将教研工作作为学校年度工作目标考核的内容，加强对教研工作的考核，督促学校加强教研工作。二是利用第二轮“316工程”为契机，加强对学校内涵发展的督导与评估。县教育体育局、县政府教育督导室将组织县教研室、县进校、县电教中心等相关教育业务单位，加强第二轮“316工程”督导评估，计划利用3年时间对全县130余所学校进行督导评估，以导促建，进一步提升学校办学水平。第二轮“316工程”将学校教研工作作为重要考核内容，要求学校以校本研修为抓手，进一步打造高效课堂，提升办学水平，提高教育质量。三是将进一步加强管理，强化乡镇教研员工作职责，充分发挥教研员职能，扎实开展校本研修，夯实各项教研工作。落实学校领导班子成员每学期代课、听评课制度，要求学校领导班子每学期必须按规定完成代课、听评课任务，让校长静下心来搞教研、抓质量，抓住教育工作的根本。
　　感谢你对教育工作的支持，并请继续关注教育事业，提出工作意见和建议。
　　联系单位：紫阳县教育体育局
　　联系电话：0915—4421319