3月27日，紫阳县委党校2024年第五期“求是讲堂”开讲，青年讲师寇清思作题为《紫阳县探索“1126”管理机制做实易地搬迁“后半篇文章”》案例教学专题讲座，全体教职工参加。

寇清思结合实际案例，从案例导入+提问讨论、学员研讨、总结提升三个阶段深入细致的阐述了紫阳县“1126”搬迁后扶双线管理机制这一实践探索。在案例教学阶段，通过“是否了解紫阳易地搬迁整体情况”和“紫阳县易地搬迁后扶都采取了哪些做法”等两个问题进行切入，与大家分享了紫阳县易地搬迁整体情况和红椿镇七里沟社区探索“1126”管理机制的主要做法，让全体教职工对紫阳县易地搬迁后扶的实践有了更加系统的认知。在学员讨论阶段，全体教职工分两组，围绕“您认为紫阳县搬迁后扶管理机制在推行过程中都有哪些启示”和“对紫阳县搬迁后扶‘1126’管理机制还有哪些意见建议”等问题进行充分讨论，大家各抒己见，充分表达自己的观点。在总结提升阶段，听取了两组学员代表发言后，寇清思针对各组讨论情况进行了点评梳理和归纳总结。本次案例教学，通过理论与实践相结合，有效激发了教职工的创造潜能，促进了相互之间的交流与共享，达到了相互启发、共同提高的目的。讲座结束后，全体教师按照县委党校课堂教学质量评估指标体系开展评课，针对课程内容以及课件制作提出具有指导性的意见建议。

据了解，该案例教学课属县委党校2024年教学专题开发计划内容，待进一步打磨完善后，将纳入全县干部教育培训课程安排。该校认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023－2027年）》，推动干部教育培训供给与需求精准匹配，更好满足组织需求、岗位需求、干部需求，不断优化教育培训方式方法，进一步增强教育培训的系统性、针对性、有效性。牢固树立“课比天大”的理念，精准选课、精心备课，不断完善教学专题库，依托“求是讲堂”鼓励教职工积极开展新课试讲，持续提升党校教师教学能力。