如何打造一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍？紫阳县正在开展的“师德师风建设提升年”活动给出了明确答案。

“教育大计，教师为本。”近年来，县委、县政府高度重视教师师德师风建设，县委书记赵立根在调研教育工作时，多次对师德师风建设作出重要指示，殷切勉励广大教师要做好习近平总书记要求的“四有”老师，以实际行动为社会树立楷模、当好标杆；县长陈莲在庆祝第32个教师节暨教育表彰大会上要求，全县广大教师要不断加强自身建设，努力成为学生爱戴、人民满意、社会尊重的好教师。县委常委、常务副县长罗云忠，县委常委、宣传部部长周锦政也分别就师德师风建设做出明确指示。

师德师风是教师之本、立校之本、管理之本。年初以来，紫阳县启动了“师德师风建设提升年”活动，以提高教师的思想政治素质和职业道德水平为重点，引领广大教师自觉照镜正衣、洗澡治病，使他们思想受教育、师德上水平、教学出成效，为推进义务教育发展基本均衡县创建、实现全县教育事业追赶超越提供坚强的人力保障。

树标杆，上行下效扬正气

扎实开展“学规范、明师德”活动，将师德师风建设的着眼点放在抓学习教育、补精神之钙上，通过个人自学、校本培训、主题研讨、专家讲座等方式，引导教师自觉遵守师德规范，规范职业行为，拧紧思想“总开关”，做崇尚师德的楷模。

在持续开展优秀教师、师德标兵、优秀班主任、优秀教育工作者以及“最美乡村教师”评选的同时，深入开展讲师德故事、师德演讲比赛等活动，在教师中开展“寻找身边的好老师”，在学生中开展“我心中的好老师”征文活动，宣传优秀教师，弘扬先进事迹，用身边的生动事例激励全体教职工争当师德表率和育人模范。

作承诺，监督问责划底线

各学校开设师德教育系列课程，深入开展“五个一”活动，即：开展一次教师全员学习、一次师德公开承诺、一次师德师风演讲、一次师德标兵评选、一次师德师风评议，让广大教师在活动中重新认识、反思和提升自己，加快推进教育系统行风转变，塑造良好的师德形象。

结合“两学一做”学习教育，以立校风、兴学风、正师风为目标，组织教师作师德公开承诺，并向学生家长公布师德承诺及学校监督电话，接受全社会的广泛监督。畅通意见建议反馈渠道，开展教师评议及学生评教、家长评教、社会评教活动。建立“明察暗访、有举必查、取证查实”的常态机制，层层夯实监管措施，始终保持高压态势，给广大教师划定师德红线，从严查处违反师德规范的行为。

零容忍，专项治理刹歪风

制定出台师德师风建设负面清单制度，列举了有关学校的六个方面和有关教师的十个方面的问题清单，组织教师对照《紫阳县中小学教师从教行为“十不准”规定》和《师德承诺书》，采取自己找、同事提、学生评、家长议、领导点等办法查摆问题，提出切实可行的改进措施和方法。

对于违反师德的行为，坚持“零容忍”的态度，绝不姑息，尤其对群众反映强烈的乱补课、乱办班、乱征订教辅资料等问题开展专项检查，对苗头性问题抓早抓小，限时整改，营造爱岗敬业、廉洁执教氛围，赢得社会认可和家长好评。

严格落实党风廉政常态教育机制，把党风廉政教育与教育教学工作紧密结合，要求全体教职工必须做到“明大势、担责任、守底线”，用纪律和规矩架起师德“高压线”。

师德，不是简单的说教，而是一种精神滋养；师德，需要培养，需要教育，更需要全体教师的自我修为。在紫阳县“师德师风建设提升年”活动实践中，修师德、塑师风已成为全体教师的一种职业自觉，学规范、强监督让“律己检行、气正人和、廉洁从教”的师德环境正在形成。